我尽量细致完整有逻辑地说明,然后呢,看起来问题挺多,其实大家在英语使用的时候都有这种问题,所以呢,千万别觉得自己这科是不是有些弱!其实你已经比很多大学生都要好了!甚至比雄哥当年高考的时候还要好!可是要再拿分的话,就要在细节上下功夫了,虽然在英语上下功夫收益不大也是真的。

0. 题目来源

不知道你做的是不是自己省,或者是自己出题区域里的题。我们都高考完事10年了,我们的经验是没办法覆盖到现在的高考命题的。所以,练题的时候一定要找自己命题区里的题哈~别回头自己省的改革成了120字图表论述,自己练信件也没意义啦。

1. 书写习惯

特别重要!①修正带!!!高三的时候你会开始习惯答题卡,在那之前*所有科目*都要戒掉修正带!!!(除非高考改革了说修正带可以用);②逗号和句号一定要分清楚,书写的时候可能思维会停滞,但那个时候不要习惯性地点一个点,会和句号混淆(新课标全国卷的阅卷标准是发现就-1分);③大小写和三单的s和复数的s要在书写的时候就自己纠正过来(发现就-1分);④一轮复习之后从四线格换到答题卡上之后要花时间适应,可能还要花时间磨字体……

可以百度“衡水体”,不过这个就仁者见智了。

 

2. 行文逻辑

就……写英语文章的“汉语逻辑”就不对啊……

就,你是给学校回信的,然后第一段说“加拿大的学校之一○○○○(复数还忘加s了)”——写信的对方就是这个学校的啊……

还有后面的“want to know sth”和“care about”说的其实是一个意思……

“开课的时间”和“我什么时候到加拿大”差别还是挺大的……

第一人称从we写着写着就变成I然后又变成we了……

这个说好解决也挺好解决的……就,自己把写的作文翻成汉语你就清楚了。

 

3. 读题

读下来,捞干的。

题目直接变成:发邮件、问安排、想知道“时间”、“内容”、“费用”、“住宿”

——然后你就知道该用那些名词了

安排:arrangement

时间:time、date、schedule

内容:content、courses(指大学教授的课程、可数、记得加s)

费用:tuition、fee

住宿:accommodation(常用与旅行中的住宿)

——就……用动词短语不是不行是吧,比如accommodation写不出来换成the place we live in也行……但是呢……一方面判卷的老师的阅卷习惯就是找这些名词;另一方面呢,写名词方便你组织句子;最后你上大学就发现了,老外爱用名词,他们觉得用名词比用动词正式。(你以后说约女孩可以用having a date with sb.,但是最好不用date sb.或date with sb.。P.s.:不这么用还有更深的语法原因,不过现在你就理解成这么用很不礼貌。)

总之呢……题干里的信息……在这篇作文里都没有很直接的给到阅卷人。

 

4. 开始批作文啦~好耶~

第一行:平安无事

第二行:news不是广告……

第三行:复数的s、错点的点、大写的E

第四行:which引导的从句语法不对

第五行:表并列顺序的句子副词为什么用到的总起句了喵?要是想用At first就要直接问“时间”了呀

第六行:study不是很合适……这玩意做名词常翻译成“调查研究”……v圈经常用一个词是project,在v圈是“企划”的意思,在这种游学的情形下一般译作“游学项目”的那个“项目”

第七行:说过了,开课时间和到加拿大的时间不是一个……、表并列的The second question,和之前的“At first”不对应

第八行:As you know一整句语法不对

第九行:大小写,or如果做连词,就和前面句子用逗号连,or如果你要是不想做连词就大写

第十行:we have to know that有点多余

第三段!!!你的目的是要信息!!!所以你要和他要回信!!!如果觉得字数不够就和他“期待见面”

几乎所有信件类的最后一段都